231111期:气象专家

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DIY气象测量工具,探索自然的奥秘

天空,充满了无尽的奥秘,等待着我们去探索。在本期活动中,我们和小朋友们一起追逐云朵的脚步,聆听风的语言,感受雨的韵律。这不仅仅是一场自然的探秘旅程,更是一场充满乐趣的科学启发之旅,看看孩子们是如何用奇思妙想、制作手工,感知大自然的呼吸的吧!

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看云识天气:云朵竟然能预测天气

孩子们拿着云朵识别盘,仰望天空,观察云朵的形状,有的像棉花糖,有的像一只奔跑的小兔子。最有趣的是,云朵的形状竟然可以预测天气!孩子们通过回忆小雨天的云朵形状,渐渐领悟到云朵与天气之间的微妙联系。云盘不再只是一张图,而是变成了他们对天气的小小预测器。

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风向计:探寻风的秘密

闭上眼睛,感受风的拂过,孩子们仿佛置身于大自然的怀抱。通过亲身制作风向计,他们学到了如何测量风向,而在实际测量时,大家都变身小小气象员,用手中的简易工具测量风的方向和力度。

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雨量计:点燃科学兴趣

在制作雨量计的过程中,孩子们将简单的器材组合成了实用的工具,激发了他们对科学实践的兴趣。模拟降雨的过程中,孩子们则通过观察雨量计中的水位,精确地汇报了降水量的高度。是不是觉得孩子们已经具备了未来的小气象学家的潜质呢?

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通过这次活动,孩子们不仅学到了云朵的类型与天气的关系,制作了风向计和雨量计,还培养了观察、思考和实践的能力。他们在游戏和探索中收获了乐趣和知识,增强了对科学的探索的热爱。这些活动不仅培养了他们的科学素养,还促进了团队合作和沟通技巧的发展。

在未来的活动中,我们将继续鼓励孩子们主动思考和探索,培养他们的创新精神和解决问题的能力。我们相信,通过这种有趣而富有挑战性的学习方式,孩子们将能够在科学领域中展现出更多的才华和潜力。

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