没有坏孩子，只有好行为和坏行为。
代表人物：简·尼尔森
教育成就：简·尼尔森是18本著作的作者或合著者，是众多著名育儿及养育杂志的顾问。其著作《正面管教》自第一版出版以来，已经成为了管教孩子的”黄金准则”。本书被翻译成16种语言，在美国销量已经超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。
定义：一种既不惩罚也不骄纵孩子的教育方法。
教育目的：练就有能力的人必需的洞察力和技能——七项重要的感知力和技能。
- 对个人能力的感知力；
- 对自己在生活中的力量或影响的感知力；
- 对自己在重要关系中的价值的感知力；
- 较强的人际沟通能力；
- 较强的内省能力；
- 较强的把握整体的能力；
- 较强的判断能力。
五项标准：正面管教方式中的任何一种方法都符合一下标准。其中和善与坚定并行——是正面管教的基石。
- 帮助孩子感受到联系感。（归属和价值）
- 相互尊重和鼓励。（善良和坚定并行）
- 长期有效。（考虑孩子们的想法、感受、学习和对自己和他们的世界的决定——以及未来该怎么做才能生存或茁壮成长。）
- 教授重要的社交和生活技能。（尊重，关心他人，解决问题，合作以及为家庭，学校或更大社区做出贡献的技能。）
- 邀请孩子们发现他们的能力。（鼓励建设性地使用个人权力和自主权。）
方法要点：
管理工具：《正面管教教师工具卡52张》
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